Casos didácticos de pizarras interactivas
Casos didácticos de pizarras interactivas
En el siglo XXI, las pizarras interactivas se están convirtiendo en la configuración estándar de las aulas del futuro. En dichas aulas, profesores y estudiantes disfrutan de la clase.
1. La diversión de participar
Las pizarras interactivas son una plataforma ideal para mejorar la participación de los estudiantes enenseñanza en el aula. Debido a sus características interactivas únicas, los estudiantes están emocionados y ansiosos de ser llamados.
a la pizarra para mostrar a toda la clase lo que han aprendido en clase. Los estudiantes que normalmente se aburren con la enseñanza tradicional en el aula también se centran más en los profesores y los temas de enseñanza porque esperan utilizarlos. pizarras interactivas.
El uso de pizarras interactivas puede introducir fácilmente varios tipos de recursos multimedia en tiempo real, tales como: vídeos, imágenes, animaciones, páginas web, etc. Estos materiales se pueden organizar, mostrar y controlar de forma específica a través de"arrastrar y soltar"y"comentario", que hace la presentación demateriales de enseñanza mas flexible. Resuelve el problema del material didáctico altamente solidificado en el pasado entorno de sistema de proyección por computadora única, haciendo que el proceso de enseñanza sea más"generativo".
Además, según los diferentes cursos y temas, el uso de pizarras interactivas con bolígrafos de varios colores hace que el proceso de enseñanza sea colorido y único. Porque usar colores para cambiar fuentes y agregar anotaciones en tiempo real para enfatizar puntos clave puede atraer mejor la atención de los estudiantes.
Informes recientes han confirmado que el uso de pizarras interactivas en la enseñanza en el aula puede mejorar enormemente las calificaciones de los estudiantes. Especialmente para los estudiantes con dificultades de aprendizaje y malas calificaciones, puede estimular su potencial de aprendizaje. Roy es profesor de secundaria y la mayoría de sus alumnos tienen problemas de aprendizaje. Al utilizar juegos de enseñanza interactivos en la pizarra interactiva, descubrió que además de mejorar la participación en el aprendizaje, también se han reducido algunos de los problemas de conducta de los estudiantes."Es más fácil comunicarse con estos niños, especialmente con algunos estudiantes con autismo, y también puede atraer la atención de niños con TDAH."